一、课程背景

在电影的百年历史中，我们见证了从黑白到彩色、从无声到有声、再到环绕声的演变，电影作为造梦的艺术，不断地为我们带来了前所未有的视听盛宴。一家以电影文化艺术为核心的中小学生社会实践教育基地，致力于将电影艺术与教育相结合，引领学生走进电影的世界，感受电影的魅力。

本次研学活动旨在通过实地参观各种电影场景，让学生了解电影的历史、文化和发展趋势，提高学生的文化素养和审美能力。同时，通过观看实景演出，解码光影背后的故事，培养学生的实践能力和创新思维。

【研学主题】 走进光影世界 寻找历史记忆

【研学地点】 电影小镇

【年 龄 段】 3-4年级；5-6年级；7-8年级

二、课程目标

（一）深度了解电影文化——电影起源、电影科技、电影特效、电影职业、剧组认知等，沉浸式体验电影工业的台前幕后。培养孩子对知识点的提取能力并锻炼孩子思维创新能力。

（二）通过研学游览体验，实景表演课堂，全景感知电影艺术。通过小组合作，培养学生的团队协作和表达能力。

（三）激发学生对影视戏剧表演的兴趣，让孩子拥有国际电影视野，打破壁垒、突破自己、敢于创新、大胆想象、努力实现属于自己的电影梦。

三、行程安排

备注：由于天气、重大活动等客观或不可抗力因素造成个别活动无法进行，主办方有权对研学课程先后顺序进行调整和对部分研学课程进行更换。

四、课程内容

（一）展馆通过电影长廊、钟楼3D画、博士小屋、卓别林小剧场等场景和体验，结合现代多媒体技术、场景复原、虚拟仿真技术等高科技展示手段，让你参与其中，感受无声电影鲜明的时代感和强大的艺术性，向人们生动的讲述“默片”的发展历程。

（二）《战太极》是太极湖水码头的大型室外实景演出。以电影《太极》为蓝本，讲述了陈家沟掌门嫁女之日，清兵突袭、捉拿新郎，村民与清兵就此展开了一场传统太极功夫与西式大炮精彩对决的故事。

（三）《 中原刀客》是太极街观音堂火车站旁的一台实景特效演出。讲述的是在1920年的火车站，义士大战军阀的故事。

   这场特效演艺秀，几乎1:1的还原了车站枪战场景。您不仅可以近距离接触到影视拍摄现场，了解吊威亚、爆破、空中飞人等电影特效，还有机会被导演选中，化身义士参与拍摄，亲身参与火光冲天的军火大劫案！ 

（四）电影美术师画廊，是全国首家以电影美术师手稿作品为展品的画廊，也是电影小镇三大电影主题场馆之一。整个场馆由电影小镇美术总设计师老师设计。集合了众多知名电影美术师的手稿、电影场景模型，包括国宝级电影美术师杨占家老师为电影《满城尽带黄金甲》、《霸王别姬》设计的场景和道具手稿。 

五、活动参考价及费用解析表

（一）活动费用：元/人，包含餐费、研学导师费、安全员、课程费、物料费、保险费、综合服务费等。

（二）费用解析表（货币单位：元/人）

备注：本参考价受到研学用车峰值、课程的选择、学生人数、导师、教官需求等影响，预计会有10%上下的浮动。

六、师资配备

（一）研学导师：负责研学课程实施、知识讲解、活动体验,引导学生进行学习、分享和反思。

（二）研学教官：负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全,保证研学课堂纪律。

（三）研学领队：监督研学课程实施过程、严格把控各环节时间、及时应对并处理突发事件。

（四）研学后勤：记录课程实施期间的精彩瞬间、协调总带队处理突发状况等。

（五）研学医护：对于学生出现突发身体状况进行研判，作出应急处理。

七、安全保障

（一）用餐安排：选择卫生条件好、证照齐全的餐厅，食材新鲜、菜品丰富保障学生身体成长所需。

（二）医护保障：专业医护人员随同，配备医药箱和应急药品，维护学生的身体、心理健康。

（三）安全保障：基地应设置完备的安全应急预案并配备安全教官等工作人员。

八、安全提示

（一）服从带队导师、教官及工作人员的统一指挥，紧跟队伍，不得擅自行动。

（二）行程中有任何需要，如感觉身体不适等，应立即向带队老师报告，由老师安排及时处理。

（三）遇到问题与矛盾应及时向老师汇报，由老师协调解决，不得与同伴发生冲突。

（四）认清自己的带队研学导师。

（五）早上在家吃好早饭，不能喝凉水的同学自备水杯，穿舒适运动鞋。

（六）带手机的学生建议佩戴手机绳，保管好随身物品，避免丢失。

（七）用餐时，按照带队导师安排有序就座，不得大声喧哗，注意用餐礼仪和文明，不浪费食物。

（八）参观时注意台阶等存在安全隐患的地方，不乱跑乱跳，追逐打闹。