一、课程背景

河南安阳殷墟，商代晚期都城所在地，世 界文化遗产。殷墟博物馆展示4000件甲骨文、青铜器、陶器等文物，数量庞大、种类丰富，为商代文物展览之最，其中超过四分之三的珍贵文物首次对外展示。

殷墟博物馆以“大邑商”为核心主题，从商族起源到殷墟考古，从车马坑到亚长等多视角，揭示了商代城市、青铜、文字以及礼乐、手 工业的繁荣，以及对中华民族上下五千年发展 的承前启后，对人类文明发展的重要贡献。

在博物馆“长从何来”专题展，学生将通过“发现-解读-重构-传承”，了解亚长墓的考古发现，感受青铜时代的力量与美学。

二、课程目标

解密“长从何来”展厅，探索关于亚长的信息，推测亚长的神秘历史。培养学生对历史的观察、分析、比较等能力；制作自己的个性徽章。

三、课程地点：三楼长从何来展厅

四、课程内容

（一）展厅探秘：解密“长从何来”（15分钟）

老师带领学生依次参观展厅内亚长墓相关文物，包括出土的青铜器、玉器等，结合展品旁的文字介绍，引导学生观察文物的造型、纹路。比如指着一件青铜兵器提问：“大家看这件兵器的花纹，和咱们平时见过的图案有什么不一样？你们觉得它可能是用来做什么的？”

（二）借助展厅内的甲骨文展品，导师用简单易懂的语言讲解铭文的基本常识，帮助学生解读亚长的身份线索，如“从这些文字里，我们能知道亚长可能是一位勇敢的领导者”。

（三）组织学生分组讨论，每组围绕“你眼中的亚长是怎样的人？”“亚长生活的时代可能是什么样的？”展开交流，每组推选1名代表分享观点，老师根据学生的回答补充历史背景，帮助学生重构亚长的神秘历史。

（四）实践操作：制作个性徽章（30分钟）

（五）课程总结（15分钟）