一、课程背景

以甲骨文中与居住、建筑相关的文字和殷墟遗址中的地基、柱础等建筑遗迹遗物为支点，串联起古人居住变迁过程和古代建筑的发展变化。通过讲述使同学们理清古人居住变迁的过程， 了解商代建筑和商人居住的文化内涵，品味古代建筑之美。使同学们树立保护文物，尊重历史的观念，树立文化自信。

二、课程目标
（一）了解殷墟遗址中地基、柱础等建筑遗迹遗物的功能与特点，掌握商代建筑的核心结构与技术细节。
  (二)通过“巧手复刻仿殷大殿”实践活动，提升动手操作能力，学会运用简单工具完成建筑模型的复刻。
（三）认识文物与历史遗迹的珍贵价值，建立“保护文物、尊重历史”的正确观念，增强文化遗产保护意识。在复刻建筑模型的过程中，培养认真踏实、耐心细致的学习态度，体会传统文化传承所需的严谨精神。

三、课程内容
（一）文化导入：甲骨文里的“居住密码”（30分钟）
1.展示甲骨文中与居住、建筑相关的典型文字（如“宅”“室”“宫”“墉”等），通过字形拆解，讲解文字所对应的原始居住形态（如半地穴式房屋、木骨泥墙结构）。
2.结合图片与短视频，对比原始社会居所（如仰韶文化半地穴房屋）与商代建筑的差异，初步梳理古人居住变迁的脉络，引出殷墟建筑遗迹的话题。
（二）遗迹解读：殷墟建筑的“技术与文化”（40分钟）
1.借助殷墟遗址地基、柱础、排水设施等遗迹的高清图片及考古报告片段，由讲师讲解商代建筑的核心技术：如夯土筑基的稳定性原理、柱础的承重作用、建筑布局的对称性特点。
2.深入剖析商人居住的文化内涵，例如建筑布局与“礼制”的关联、宫殿与普通民居的差异所反映的社会等级，让学生理解商代建筑不仅是“居所”，更是当时社会文化的载体。
（三）动手实践：复刻仿殷大殿模型（90分钟）
1.工具与材料分发：为每组学生提供仿殷大殿简易模型套件（含木板、竹棍、黏土、麻绳等模拟建筑构件）、说明书及安全工具。
2.分步指导复刻：
第一步：根据示意图搭建夯土地基（用黏土塑形压实），理解商代“夯土筑基”技术；
第二步：安装柱础与木柱（用竹棍固定在地基上），对应遗迹中“柱础承重”的特点；
第三步：搭建屋顶与墙体框架（用木板拼接），还原商代建筑“四坡顶”“木骨泥墙”的雏形；
第四步：细节装饰（用麻绳模拟屋檐装饰），体会古代建筑的审美追求。
3.小组协作与答疑：学生以4-5人为一组合作完成，讲师巡回指导，解决复刻中遇到的结构问题，引导学生结合所学知识调整模型细节。
（四）总结分享：建筑里的历史与自信（20分钟）